哈佛大學教授迦納(Howard Gardner)提倡多元智能理論。他認為智能是人類的生活操作模式，也是一種解決問題創造的能力(Gardner, 1993)。
多元智能包括語言、邏輯數學、視覺空間、音樂、肢體動覺、人際、內省、自然意識。我們相信藉著適切的課程可以提升學生不同的智能。
本校的綜合活動課中透過不同小組的教學，培育同學的多元智能：
「棋」趣天地
英語俱樂部
高音牧童笛二級課程
小小運動家
摺紙樂園
劍擊
